浮动着细小的尘埃，混合着书本的油墨味和窗外新修剪过的草坪散出的青草气息。林雪萍站在讲台上，声音清晰而富有穿透力，讲解着遗传计算题的解题思路。她的目光扫过台下每一张年轻而专注的面孔，最终，在不经意间，与教室后排那道熟悉的视线相遇。 江韵华立刻有些不自然地微微偏过头，假装看向黑板旁边的挂图，耳根却泛起一丝不易察觉的淡红。林雪萍心中了然，面上却不露分毫，继续流畅地讲解着例题，只是嘴角几不可察地向上弯了一下。这种课堂上心照不宣的短暂交汇，已成为他们之间一种隐秘的默契。她知道，这目光里除了学生对老师的关注，还夹杂着一些更复杂的、因哥哥江明华而生的亲近与好奇。 下课铃响，教室里瞬间充满了挪动桌椅、收拾书本的嘈杂声。林雪萍一边整理教案，一边温和地提醒：“下周一模块测验的范围就是...